Ce dataset présente l’évolution des statistiques de l’enseignement préscolaire en Côte d'Ivoire entre 2008 et 2025 selon plusieurs indicateurs : le statut des établissements (public, privé et communautaire), le nombre d’écoles, de salles de classe, de groupes pédagogiques, d’élèves inscrits et d'enseignants. De façon générale, le nombre d'écoles du préscolaire a connu une forte augmentation de 1 069 en 2008 à 4 727 en 2025 avec prédominance dans le secteur public. L'effectif des éléves a suivi cette progression passant de 64 136 en 2008 contre 302 232 en 2025. Cette dynamique témoigne d'une volonté forte de l'Etat de généraliser l'éducation dès le plus jeune âge. Au-delà de la volonté politique, l'explosion du préscolaire reflète une mutation sociétale profonde : l'urbanisation galopante et l'activité croissante des femmes ont affaibli le modèle traditionnel de garde par la famille élargie. Désormais perçue comme un gage de sécurité face aux nounous à domicile et un levier de réussite scolaire précoce, l'école maternelle s'est imposée dans la culture ivoirienne comme un investissement indispensable pour l'avenir des enfants, tant en ville que dans les zones rurales.